01 février 2019

"Le Conte et l'apprentissage de la langue" - Anne Popet & Josépha Herman-Bredel

« On s'accorde à dire que la disjonction réel/imaginaire, ou encore, logique/magique ne s'opère que progressivement » Ce livre a été écrit par une conseillère pédagogique et une inspectrice des écoles maternelle qui a ensuite été chargée de la formation des enseignants à l'IUFM (Institut Universitaire de Formation des Maîtres) qui est l'ancêtre de l'ESPE (Ecole Supérieure du Professorat et de l'Education). Ce livre est avant tout pédagogique. Il retrace l'histoire d'un enseignement classique en école maternelle, le conte... [Lire la suite]

09 novembre 2017

"Apprendre à lire à l'Ecole. Tout ce qu'il faut savoir pour accompagner l'enfant." - Roland Goigoux & Sylvie Cèbe

Ce livre, écrit par deux pédagogues chercheurs spécialisés dans la lecture, présente les différentes méthodes de l'apprentissage de la lecture aux enfants entrant en classe préparatoire (CP). Il met en avant l'évolution de cet apprentissage, au fil du temps. En effet, aujourd'hui l'enseignement de la lecture se concentre aussi sur la compréhension de mots, et pas uniquement sur la mémorisation de mots dans le but de déchiffrer le mieux possible les mots, sans pour autant en comprendre le sens.  Dommage que ce livre fasse écho... [Lire la suite]